Алфавит "Змея"/ Alphabet "Snake"

Меня часто спрашивают, помогает ли мне семья в занятиях картонажем. Отвечаю, да очень помогает: она создает на моем пути к любимому хобби столько препятствий, что я умею с пользой использовать каждую редкую минуту, проведенную над созданием своих творений. Чтобы не быть голословной, рассказываю.

Итак, время после ужина. Сажусь за стол, раскладываю на нем свои драгоценные картонки, как вдруг на горизонте с рисовальными причиндалами появляется моя пятилетняя дочь. Твердым решительным движением руки ребенок сдвигает мои вещи к самому краю стола и плюхает на освободившееся пространство альбом и карандаши. Для стимуляции творческого процесса из кармана достаются две пластмассовые пони, сломанный чемодан куклы Барби, один пазл с изображенной половиной глаза неизвестного героя, формочка для песка в виде краба и кусок засохшего пластилина подозрительного цвета и не менее подозрительной формы.

Вышеперечисленные драгоценности оккупируют оставшееся место на столе, и мои бедные картонки, лишаясь последнего пристанища, летят на пол... Я открываю рот, чтобы выразить свою позицию в культурной и понятной для юного ума форме (типа, подите прочь, юная леди), но дочь уже вдохновенно возюкает карандашом по бумаге. Шипя и поплевывая ядом, я уползаю с места битвы и жажду встретить какую-нибудь жертву, на которую смогу вылить свою агрессию, однако, наученные горьким опытом домочадцы успевают притвориться предметами интерьера, стараясь не смотреть мне в глаза, не двигаться и, на всякий случай, не дышать.

Я постепенно успокаиваюсь, дитя, чувствуя свою вину, приходит обниматься, и весь оставшийся вечер мы играем, как пони собираются в путешествие на дачу, но опаздывают на самолет, из-за того, что никак не могут закрыть чемодан куклы Барби, в который они зачем-то запихнули подозрительный кусок пластилина.

В тот день к столу я  больше и не подхожу..